SMP Daarunnajah Jawilan terletak di Kp. Pasirlame Rt / Rw 13/05 desa pasir buyut kecamatan Jawilan kab. Serang-Banten merupakan rintisan sebuah perjuangan yang sangat luar biasa. kita mencoba menata kembali tatan yang telah rusak oleh oknum yang tidak bertanggung jawab. Dalam masa transisi seperti ini sangat rentan dengan gangguan dari pihak yang tidak bertanggung jawab, kami selalu berdo,a kepada Allah SWT semoga kita bisa dapat menjalankan amanah dan kepercayaan dari para wali murid. Dan kami yakin bahwa kejujuran dan keberanaran akanterungkap dengan sendirinya dan Allah SWT maha tahu.
Dan blog ini merupakan gambaran kurikulum SMP DAARUNNAJAH dikembangkan mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan yang telah di tetapkan oleh pemerintah pusat sebagai pedoman utama atau dasar awal dengan pengembangan berdasarkan visi dan misi sekolah yang telah ditetapkan bersama antara pihak sekolah yang meliputi kepala sekolah, guru, stap tata usaha, penjaga serta pihak eksternal yang mempengaruhi proses kemajuan SMP Daarunnajah Jawilan antara lain Pengawas terkait, kapala Seksi Kurikulum, Kepala Sub Dinas SMP serta Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kabupaten Serang . Kedelapan Standar Nasional Pendidikan tersebut antara lain: Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian, dan Standar Pengelolaan, Standar pendanaan, Standar Sarana Prasarana, Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Standar Kelulusan serta Standar Pengelolaan berpedoman pada panduan penyusunan kurikulum yang disusun oleh BSNP serta memperhatikan pertimbangan Komite Sekolah
Tujuan pembuatan kurikulum SMP Daarunnajah Jawilan
merupakan cita-cita bersama warga sekolah dan segenap pihak yang
berkepentingan, yang dapat memberikan gambaran tentang keadaan budaya dan
karakter SMP Daarunnajah Jawilan pada
masa sekarang dengan keadaan budaya dan karakter bangsa serta memberikan inspirasi,
motivasi, dan kekuatan untuk kepentingan masa mendatang. Sehingga dalam
pengembangan KTSP di SMP Daarunnajah Jawilan ini merupakan landasan pelaksanaan
kegiatan kurikulum selama 1 tahun dan memberikan gambaran pelaksanaan dalam
mencapai tujuan pendidikan secara satuan pendidikan, daerah serta nasional.